Jumat, 19 Agustus 2016

Modul Guru Pembelajar IPA

Banyak rekan guru IPA yang bertanya, persiapan apa yang harus dilakukan sebagai peserta guru pembelajar? Setidaknya guru dapat mulai membuka dan mengunduh pedoman yang ada pada situs guru pembelajar. Adapun untuk materi yang dipelajari ada pada modul guru pembelajar yang terdiri dari 10 kelompok kompetensi. Setiap kelompok kompetensi terdiri dari kompetensi pedagogik dan professional. Untuk guru mata pelajaran IPA, baik yang nantinya akan mendapat pelatihan tatap muka maupun dalam jaringan, dapat mulai mengunduh dan membaca 10 modul tersebut melalui tautan berikut:
1. Kelompok Kompetensi A (Perkembangan dan Potensi Peserta Didik / Pengukuran dan Klasifikasi Makhluk Hidup)
2. Kelompok Kompetensi B (Teori Belajar dan Implementasinya dalam Pembelajaran IPA / Energi dalam Ekosistem dan Klasifikasi Materi)
3. Kelompok Kompetensi C (Pendekatan-Pendekatan pada Pembelajaran IPA / Suhu dan Kalor, Perubahan Fisika dan Kimia serta Pemanasan Global)
4. Kelompok Kompetensi D (Model-Model Pembelajaran IPA dan Implementasinya / Gaya Dan Gerak, Serta Pemisahan Campuran)
5. Kelompok Kompetensi E (Media Pembelajaran / Sistem Organ Manusia dan Sifat Bahan)
6. Kelompok Kompetensi F (Penilaian Proses dan Hasil Belajar / Pertumbuhan Penduduk dan Dampaknya Pada Lingkungan)
7. Kelompok Kompetensi G (Pengembangan Instrumen Penilaian Pembelajaran / Materi Genetik)
8. Kelompok Kompetensi H (Komunikasi efektif / Cahaya, Alat Optik, Getaran, dan Gelombang)
9. Kelompok Kompetensi I (Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran / Bumi dan Tata Surya)
10. Kelompok Kompetensi J (Penelitian Tindakan Kelas / Teknologi Ramah Lingkungan, Listrik, dan Magnet)
Demikian gambaran tentang modul IPA guru pembelajar, semoga bermanfaat!

Kamis, 04 Agustus 2016

Belajar IPA dengan Project Base Learning

Belajar IPA bukan hanya untuk sekedar menghafal konsep IPA. Bukan pula sekedar untuk memenuhi tuntutan kurikulum serta untuk lulus dalam ujan (ujian sekolah maupun ujian nasional).
IPA ada untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. IPA. Belajar IPA berarti belajar peduli terhadap permasalahan di sekitar lingkungan.
Salah satu model pembelajaran IPA yang mengangkat permasalahan serta menuntut siswa berperan aktif dalam pemecahan masalah tersebut adalah model pembelajaran berbasis proyek (Project base learning). Akar dari model ini adalah pembelajaran berbasis masalah (Problem base learning). Project base learning menuntut siswa menghasilkan suatu produk, sehingga produk tersebut dapat berkontribusi terhadap pemecahan masalah.
Contoh hasil karya siswa melalui project base learning dapat dilihat melalui video berikut ini:


video tersebut dapat dijadikan sebagai media kampanye gerakan hidup bersih. Demikian catatan tentang cara menikmati IPA hari ini, semoga bermanfaat. Keep spirit and enjoy your science!!